Enhance Equity of Training
Enables and empowers learning professionals and their clients to ensure their training and development is equitable and inclusive.
”There is a growing view that learning is relational, situated and socially reproduced, (however) the ‘social’ in social learning is rarely understood as something structured and defined by gender, race or class (Swan, Stead and Elliott, 2009 p432)”
Highlighted publication
Sex/gender-blind training maintains and creates inequity
Gender, Work & Organization, vol 30, no 3 p. 917-936
As training theory and practice may not sufficiently recognize the role and impact of sex and gender, this study aims to understand to what extent current corporate training practices fulfil expectations of gender equity and inclusion.
Highlighted event
Next Learning Conference 2023
18 april 2023
Echt fijn om weer een sessie te verzorgen over inclusief trainen en leren tijdens Next Learning 2023.
Dit is zo’n belangrijk onderwerp voor alle L&D professionals. Want als een leerprogramma niet alle deelnemers de kans geeft om optimaal te leren, hoe kan het dan effectief zijn? Alvast een inzicht: de neutrale aanpak, oftewel het negeren van bijv. gender, etniciteit en klasse, betekent niet dat je programma inclusief is, en gelijke kansen ondersteunt.